Deze twee zijn zo nauw met elkaar verweven dat het verschil tussen opleiding en opvoeding in de loop van de tijd steeds vager wordt. Niettemin verschillen deze twee termen van aard en oriëntatie. De werknemer, die training volgt in de organisatie, zou een opleiding hebben gehad en dus is er geen training, geen opleiding.
Vergelijkingstabel
| Basis voor vergelijking | Opleiding | Opleiding |
|---|---|---|
| Betekenis | Het proces van het inprenten van specifieke vaardigheden in een persoon is training. | Theoretisch leren in de klas of een andere instelling is onderwijs. |
| Wat is het? | Het is een methode voor de ontwikkeling van vaardigheden. | Het is een typische vorm van leren. |
| Gebaseerd op | Praktische toepassing | Theoretische oriëntatie |
| Perspectief | smal | Breed |
| Betrekt | Werkervaring | Leren in de klas |
| Termijn | Korte termijn | Relatief lange termijn |
| Bereidt zich voor | Huidige baan | Toekomstige baan |
| Doelstelling | Om de prestaties en productiviteit te verbeteren. | Een gevoel van redenering en oordeel ontwikkelen. |
| Onderwijst | Specifieke taak | Algemene concepten |
Definitie van training
Trainen is niets anders dan leren door te doen. Het is een goed gepland programma gericht op het ontwikkelen van specifieke vaardigheden en kennis van de mankracht. Het is een algemeen begrip van de ontwikkeling van menselijke hulpbronnen, waarbij door middel van leren wordt geprobeerd de prestaties, productiviteit en competentie van de bestaande en potentiële werknemers te verbeteren. Het programma is speciaal door de organisatie ontworpen om definitieve doelen te bereiken.
Training helpt bij het geven van werkgerelateerde vaardigheden aan de werknemers, zodat zij het werk efficiënt en effectief kunnen uitvoeren. Training kan zowel on-the-job als off-the-job zijn, betaald of onbetaald, parttime of fulltime, afhankelijk van het contract met de werkgever. Aan het einde van het programma worden de medewerkers getest door te observeren wat ze tijdens de training hebben geleerd. Enkele veel voorkomende soorten training zijn:
- Gevoeligheidstraining
- Vestibule training
- Jobrotatie
- Laboratorium training
- Stage training
- Stage training
- Orientatie training
Definitie van onderwijs
Onder de term onderwijs verstaan we het leren in de klas om bepaalde kennis te verwerven. Onderwijs is niet gelijk aan scholing, maar het verwijst naar wat iemand krijgt als hij op school of universiteit zit. Het is bedoeld om kennis over feiten, gebeurtenissen, waarden, overtuigingen, algemene concepten, principes, enz. Aan de studenten te bezorgen. Dit helpt bij het ontwikkelen van een gevoel van redeneren, begrijpen, oordelen en intellect in een individu.
De lessen die tijdens het leerproces worden geleerd, helpen een persoon om toekomstige uitdagingen het hoofd te bieden, en het bereidt een persoon voor op toekomstige banen. Tegenwoordig is het onderwijs niet beperkt tot leren in de klas, maar worden nieuwe methoden geïmplementeerd die praktische kennis over de wereld bieden.
Er zijn verschillende fasen van onderwijs zoals kleuterschool, basisschool, middelbare school, hoger secundair, niet-gegradueerde, postdoctoraal enz. Certificaten of graden worden toegekend aan de studenten wanneer ze een bepaald onderwijsniveau wissen.
Belangrijkste verschillen tussen training en onderwijs
De significante verschillen tussen training en opleiding worden genoemd in de volgende punten:
- Training verwijst naar een handeling van het inprenten van specifieke vaardigheden in een persoon. Bij onderwijs gaat het erom theoretische kennis op te doen in de klas of in een andere instelling.
- Training is een manier om specifieke vaardigheden te ontwikkelen, terwijl onderwijs een typisch leersysteem is.
- Training is volledig gebaseerd op praktische toepassing, wat precies het tegenovergestelde is in het geval van onderwijs dat een theoretische oriëntatie inhoudt.
- Het concept van training is smal, terwijl het concept van onderwijs relatief breder is.
- Training gaat hand in hand met betrekking tot de specifieke taak. Aan de andere kant, onderwijs betekent leren in de klas.
- De duur van het onderwijs is langer dan de duur van de training.
- De training bereidt een persoon voor op de huidige baan. Omgekeerd bereidt het onderwijs een persoon voor op toekomstige banen en uitdagingen.
- Het doel van training is om de prestaties en productiviteit van werknemers te verbeteren. In tegenstelling tot onderwijs, waar het de bedoeling is om een gevoel van redeneren en oordelen te ontwikkelen.
- Tijdens de training leert een persoon hoe een specifieke taak moet worden uitgevoerd. In tegenstelling tot Onderwijs, dat les geeft over de algemene concepten.
Conclusie
Hoewel met de veranderende omgeving, wordt de benadering van training en onderwijs ook veranderd. Normaal gesproken wordt verondersteld dat elke werknemer die een opleiding gaat volgen, enige formele opleiding heeft genoten. Bovendien is het ook waar dat er geen trainingsprogramma is dat zonder onderwijs wordt gegeven.
Onderwijs is belangrijker voor werknemers die op een hoger niveau werken in vergelijking met laaggeschoolden. Hoewel onderwijs gemeenschappelijk is voor alle werknemers, ongeacht hun cijfers. De bedrijven moeten dus beide elementen in overweging nemen bij het plannen van hun trainingsprogramma, omdat er gevallen zijn waarin de werknemers zelf beslissingen moeten nemen over hun werk, waar onderwijs even belangrijk is als opleiding.
